Основные направления профилактики

1. Первичная профилактика направлена на минимизацию риска суицидального поведения у психологически благополучных субъектов. Включает:

• формирование ценностного отношения к жизни, принципов здорового образа жизни, навыков безопасного поведения в интернете; 

• создание благоприятного климата в образовательных учреждениях, укрепление самоуважения и положительной самооценки обучающихся; 

• вовлечение обучающихся во внеурочную деятельность, социальную активность, программы дополнительного образования; 

• просветительскую работу с родителями (законных представителями) для повышения их осведомлённости о признаках неблагополучия и способах получения психологической помощи. 

2. Вторичная (селективная) профилактика ориентирована на уязвимые группы несовершеннолетних: перенесших травму или жестокое обращение, жертв буллинга, имеющих конфликтные отношения с родителями, детей из семей мигрантов, потерявших близких людей. Включает:

• диагностику суицидального поведения, выделение групп риска, оценку уровня риска;
• сопровождение несовершеннолетних и их семей для предупреждения самоубийств;
• индивидуальные и групповые занятия по формированию навыков решения проблем, поиска социальной поддержки.

3. Третичная профилактика (поственция) направлена на социально-психологическое сопровождение окружения близких жертвы суицида, предотвращение подражательных суицидов и определение причин суицида. 

Конкретные мероприятия

• Психолого-педагогическая диагностика. Плановая диагностика состояния психологического здоровья, уровня социальной адаптации, социальных навыков, психологической атмосферы в классах. Могут использоваться тесты на определение личностной и реактивной тревожности, подверженности стрессу. 

• Тренинги и индивидуальные консультации. Тренинги для развития социальных навыков, позитивного мировоззрения, навыков преодоления трудных ситуаций. 

• Информирование о ресурсах. Размещение информации о детских телефонах доверия, службах психологической помощи, реабилитационных центрах на стендах образовательных организаций, официальных сайтах. 

• Мониторинг интернет-активности. Выявление подписок на группы, распространяющие деструктивный контент, и информирование соответствующих органов. 

• Работа с семьями. Обследование семей подростков с выявленными депрессивными состояниями, принятие мер к нормализации обстановки в семьях при необходимости. 

• Межведомственное взаимодействие. Координация усилий образовательных, медицинских, социальных учреждений, правоохранительных органов, органов опеки и попечительства. 

Нормативная база

• Распоряжение Правительства РФ от 18 сентября 2019 г. №2098-р «Об утверждении комплекса мер до 2020 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних». 

• Распоряжение Правительства РФ от 26 апреля 2021 г. №1058-р «Об утверждении комплекса мер до 2025 года по совершенствованию системы профилактики суицида среди несовершеннолетних». 

• Методическое письмо Минпросвещения России от 24 июля 2025 г. №АБ-2700/07 «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных организациях: формирование позитивного мышления и ответственного поведения». 

• Дополнительные меры

• Повышение квалификации специалистов. Обучение педагогов и психологов алгоритмам работы с детьми, склонными к суицидальному поведению. 

• Организация служб примирения (медиации) для разрешения межличностных конфликтов. 

• Вовлечение несовершеннолетних в социально значимую деятельность — волонтёрские организации, кружки, секции. 

• Ограничение публикаций в СМИ, которые могут провоцировать суицидальное поведение. 

Эффективность профилактики зависит от синергии усилий различных организаций и индивидуального подхода к каждой ситуации.